聽診訓(xùn)練器,心肺聽診教學(xué)器材
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聽診訓(xùn)練器,心肺聽診教學(xué)器材
聽診訓(xùn)練器是要把加強(qiáng)實踐性教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。臨床診斷基本操作技能是醫(yī)生和護(hù)士的基本功。在醫(yī)學(xué)院校中，心肺檢查更是教學(xué)的重點和難點，特別是大多數(shù)中等衛(wèi)生學(xué)校沒有附屬醫(yī)院，實踐機(jī)會很少，雖然醫(yī)學(xué)大專院校有附屬醫(yī)院也不能人人都在病人身上進(jìn)行心肺檢查訓(xùn)練，在診斷學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中，心肺檢查的傳統(tǒng)教學(xué)方法是利用掛圖及放心肺聽診錄音，學(xué)生普遍反映學(xué)西醫(yī)聽診最難，往往即使理論上背下來，遇到病人也診斷不準(zhǔn)，實習(xí)時組織學(xué)生兩人一組互相檢查，只能實習(xí)到正常情況，而對心肺疾病聽診不易掌握。學(xué)習(xí)心前區(qū)震顫時教師囑咐學(xué)生有機(jī)會摸一下貓呼吸時喉部的震顫感。這樣，無疑給教學(xué)帶來了難點，直接會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
啟模公司生產(chǎn)的聽診訓(xùn)練器，提供一種在立體人體模型心肺區(qū)內(nèi)，布置著由功能轉(zhuǎn)換開關(guān)控制的發(fā)音器，通過電路控制并操作控制盤，該發(fā)音器通過放音設(shè)備，除能發(fā)出欲診部位與真病人相似的音顫聲外，還能通過布置在人體相應(yīng)部位，發(fā)音器上的震膜，在觸摸時使人直接體會到部位的震顫和人的語顫變化情況，從而達(dá)到觸診、聽診的模擬效果。
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